“Glede na splošne in specifične cilje DOEER bodo končni rezultati projekta prinesli različne dodane vrednosti.
V tem pogledu bo sodelovanje med evropskimi visokošolskimi ustanovami okrepilo njihovo vlogo pri oblikovanju načrta, v sodelovanju s poslovnim svetom, za proces enakosti, ki naj bi privedel do ponovnega zagona in odpornosti sodelujočih držav EU, ki naj bi se razvile za sodelovanje v DOEER na način, ki bo osredotočen na ljudi, digitalno in horizontalno med disciplinami.
Zato bo v sodelujočih državah bistvenega pomena dialog, razprava in nadnacionalna izmenjava konceptualnih usmeritev za oblikovanje učinkovitega sistema rezultatov, ki bo temeljil na skupnem razumevanju in bo utemeljen na resničnem razumevanju pojma enakosti.