- DOEER Newsletter 4
V tomto vydaní: Ako používať viacjazyčné učenie DOEER; Hodnotenie vzdelávacieho stretnutia v Španielsku účastníkmi ; Pilotné vzdelávanie pre vysokoškolských študentov zo všetkých krajín zapojených do projektu; Štvrté stretnutie projektu DOEER v Seville
- Štvrté projektové stretnutie DOEER v Seville
Tím DOEER sa v Španielsku stretol osobne už po štvrtýkrát
- Pilotné vzdelávanie pre vysokoškolských študentov zo všetkých krajín projektu
Program pilotného vzdelávania pre študentov vysokých škôl z projektových univerzít, ktoré sa má uskutočniť v prvom štvrťroku 2025
- Hodnotenie vzdelávacieho podujatia účastníku v Španielsku
Spätná väzba 20 účastníkov z partnerských organizácií, ktorí sa zúčastnili na partnerskom školení zamestnancov v Seville, Španielsko
- Ako používať viacjazyčný kurz DOEER
Ako používať „Kurz DOEER o praxi založenej na rovnosti v cestovnom ruchu“, ktorý je voľne dostupný online pre študentstvo vysokých škôl a zainteresované strany vo všetkých jazykoch projektu
- DOEER Newsletter 3
V tomto vydaní: MOOC DOEER; Tretie stretnutie projektu DOEER v Ľubľane; Školenie zamestnancov projektu DOEER v Španielsku; Program pilotného vzdelávania DOEER
- Program pilotného vzdelávania DOEER
Projektový tím pripravuje program pilotného vzdelávania pre študentov, ktoré je naplánované na prvé mesiace roku 2025
- Školenie zamestnancov projektu DOEER v Španielsku
Tím DOEER organizuje školenie členov z partnerských organizácií v projekte, ktoré sa usktuoční v októbri 2024 v Španielsku
- MOOC DOEER
Voľne prístupný online kurz o postupoch založených na rovnosti je hlavným výstupom projektu DOEER
- Tretie stretnutie projektu DOEER v Ľubľane
Toto stretnutie, ktoré zorganizoval slovinský partner v konzorciu, Zavod Novi turizem Ľubľane, poskytlo všetkým partnerom príležitosť zhodnotiť doterajšie výsledky a naplánovať všetky ďalšie kroky
- DOEER Newsletter 2
V tomto vydaní: Usmernenia o kvalite digitálnych a pedagogických kompetencií pre vysoké školy v oblasti rovnosti; Definície rovnosti podľa DOEER; Najhoršie a najlepšie postupy v oblasti rovnosti; Druhé projektové stretnutie DOEER na Cypre; Základný rámec projektu DOEER
- Usmernenia o kvalite digitálnych a pedagogických kompetencií vysokých škôl v oblasti rovnosti
Štúdia s otvoreným prístupom „Usmernenia kvality pre digitálne a pedagogické kompetencie vysokých škôl v oblasti rovnosti“ predstavuje analýzu zistení z konzultácií národných skupín expertov o postupoch založených na kvalite vo vzdelávacom a podnikateľskom sektore
- Výskumný rámec DOEER
Projekt DOEER vytvoril osobitný výskumný rámec na dosiahnutie kompetencií v oblasti praxe založenej na rovnosti
- Druhé projektové stretnutie DOEER na Cypre
Projektový tím sa opäť stretol osobne v Nikózii (Cyprus)
- Vymedzenie pojmov rovnosti podľa DOEER
V rámci projektu DOEER boli vybrané a opísané konkrétne oblasti rovnosti
- Najhoršia a najlepšia prax v oblasti rovnosti
Vybrané postupy založené na rovnosti vo vzdelávacom a podnikateľskom sektore v určených oblastiach rovnosti sú poskytnuté ako učebný materiál
- DOEER Newsletter 1
V tomto vydaní: Ciele projektu DOEER; Navrhované vzdelávanie DOEER; Značka DOEER; Prvé osobné stretnutie projektu DOEER v Bukurešti; Konzultácie národných skupín expertov/poradcov v krajinách zapojených do projektu
- Konzultácie národných skupín expertov/poradcov v každej krajine projektu
Národné skupiny expertov/poradcov v rámci krajín zapojených do projektu budú oslovené s otázkou, aké najhoršie/najlepšie postupy by mali byť vybrané ako relevantné pre princípy postupov založených na rovnosti vo vzdelávacom a biznis sektore
- Medzikultúrna rovnosť
Medzikultúrna rovnosť sa vzťahuje na zásadu rovnakého zaobchádzania a rešpektovania všetkých kultúr a uznanie rozmanitosti kultúrnych prejavov a zvyklostí
- Rovnosť príležitostí na trhu práce
Rovnosť príležitostí na trhu práce si vyžaduje, aby neexistovali žiadne systémové prekážky, ktoré by jednotlivcom bránili v prístupe k zamestnaniu alebo v kariérnom postupe
- Ekonomická rovnosť
Ekonomická rovnosť sa vzťahuje na zásadu rovnakého prístupu k ekonomickým zdrojom, príležitostiam a odmenám pre všetkých jednotlivcov v spoločnosti