Hlavným cieľom projektu Digitálne a otvorené vzdelávanie pre odolnosť založenú na rovnosti DOEER je prispieť k odolnosti založenej na rovnosti v Taliansku, Španielsku, Rumunsku, na Slovensku, Cypre a v Slovinsku prostredníctvom riešenia foriem diskriminácie vo vysokoškolskom vzdelávaní aj na pracovisku, a to prostredníctvom špecializovaného digitálneho vzdelávania a nástrojov podporujúcich riešenie diskriminačných faktorov v úzkej spolupráci vysokých škôl a firiem.
Inklúzia a rozmanitosť
Projekt DOEER podporuje budovanie inkluzívnejších systémov vysokoškolského vzdelávania prostredníctvom viacúrovňového prístupu k rovnosti v rozsahu dosiahnutia zlepšenia pre jednotlivcov, spoločnosť a ekonomiku. Inklúzia je proces rozvoja, ktorý môže viesť k zlepšeniu všetkých ľudských dimenzií. Projekt DOOER sa zameriava na rovnosť, ktorá je mimoriadne dôležitá na dosiahnutie akéhokoľvek inkluzívneho cieľa. Zásada rovnosti je základom všetkých európskych politík a je základom európskej integrácie a udržateľnosti. V EÚ sa rovnosť spája s rovnakými právami všetkých občanov pred zákonom a uplatňuje sa vo všetkých oblastiach. V koncepčnom zameraní projektu je rovnosť praxou, ktorú treba posilniť na všetkých úrovniach inkluzívnych činností (individuálnych, sociálnych, pracovných) a zahŕňa chápanie a rešpektovanie rozmanitosti.
DOEER podporuje chápanie a praktizovanie rovnosti na základe definície rovnosti stanovenej v CHARTE ZÁKLADNÝCH PRÁV EURÓPSKEJ ÚNIE, III ROVNOSŤ, najmä v článkoch 21 Nediskriminácia, 22 Kultúrna, náboženská a jazyková rozmanitosť a 23 Rovnosť žien a mužov.
Digitálna transformácia
Iniciatíva DOEER prispieva k digitálnej transformácii vysokoškolského vzdelávania, ktorá je jedným z pilierov obnovy po skončení krízy 19. storočia opísanej v akčnom pláne digitálneho vzdelávania (2021 – 2027) „Preradenie vzdelávania a odbornej prípravy na digitálny vek“ (Komisia EÚ, 2020), čím sa rieši odolnosť systémov vysokoškolského vzdelávania v EÚ. Prostredníctvom navrhovanej digitálnej transformácie vysokého školstva v Taliansku, Španielsku, Rumunsku, na Slovensku, Cypre a v Slovinsku chce projekt prispieť k tomu, aby sa spoločnosti stali odolnejšími, konkurencieschopnejšími a efektívnejšími, ale aj silnejšími, a podporiť zúčastnených šesť európskych krajín, aby sa čo najrýchlejšie vrátili do rovnovážneho stavu. Navrhovaná inciatíva DOEER založená na digitálnych technológiách je nielen „zameraná na človeka“ a navrhnutá vo svetle hĺbkového kontextu hodnôt, ale jej cieľom je aj kontrast digitálnych problémov, ktoré môžu viesť k sociálnym nerovnostiam.
Projekt DOOER sa priamo zaoberá týmito vzájomne prepojenými cieľmi, pričom realizuje opatrenie, ktoré podporí digitálnu transformáciu vo vysokom školstve spojením úsilia európskych univerzít a sveta práce, a to v rozsahu, ktorý prinesie nielen víziu, ale aj efektívne vzdelávanie a nástroje, ktoré povedú k zavedeniu procesov založených na rovnosti a zároveň zlepšia digitálne zručnosti vo vzdelávaní.