Notizie

  • Newsletter DOEER 4
    In questo numero: Come utilizzare l’apprendimento multilingue di DOEER; Valutazione dei partecipanti all’evento formativo in Spagna L’apprendimento pilota per gli studenti universitari di tutti i Paesi del progetto; Il quarto incontro del progetto DOEER a Siviglia
  • Il quarto incontro del progetto DOEER a Siviglia
    Il team DOEER si è riunito in Spagna in presenza per la quarta volta
  • L’apprendimento pilota per gli studenti universitari in tutti i paesi del progetto
    Programma dell’apprendimento pilota per gli studenti delle università del progetto, che si svolgerà nel primo trimestre del 2025
  • Valutazione dei partecipanti all’evento formativo in Spagna
    Commenti dei 20 partecipanti delle organizzazioni partner che hanno partecipato alla formazione a Siviglia, in Spagna
  • Come utilizzare l’apprendimento multilingue di DOEER
    Come utilizzare il “Corso DOEER sulle pratiche basate sull’uguaglianza nel turismo”, disponibile online ad accesso gratuito per gli studenti dell’istruzione superiore e gli stakeholder, in tutte le lingue del progetto
  • Newsletter DOEER 3
    In questo numero: Il MOOC DOEER; Il terzo incontro del progetto DOEER a Lubiana; L’evento di formazione dello staff del progetto in Spagna; Il programma DOEER per il pilotaggio dell’apprendimento
  • Il programma DOEER per il pilotaggio dell’apprendimento
    Il gruppo di lavoro del progetto sta preparando il programma di apprendimento pilota per gli studenti previsto nei primi mesi del 2025
  • L’evento di formazione dello staff del progetto in Spagna
    Il team DOEER sta organizzando le attività di formazione per lo staff che si svolgerà in Spagna nell’ottobre 2024
  • Il MOOC DOEER
    Il corso online a libero accesso sulle pratiche basate sull’uguaglianza è il prodotto principale del progetto DOEER
  • Il terzo incontro del progetto DOEER a Lubiana
    Organizzato a Lubiana dal partner sloveno Zavod Novi Turizem, questo incontro ha offerto a tutti i partner l’opportunità di valutare i risultati raggiunti e di programmare i prossimi passi da compiere
  • Newsletter DOEER 2
    In questo numero: Linee guida di qualità per le competenze digitali e pedagogiche per l’alta formazione sull’uguaglianza; Le definizioni di uguaglianza di DOEER; Cattive e buone pratiche sull’uguaglianza; Il secondo incontro del progetto DOEER a Cipro; Il framework DOEER
  • Linee guida di qualità per le competenze digitali e pedagogiche per l’alta formazione sull’uguaglianza
    Lo studio ad accesso libero ‘Linee guida di qualità per le competenze digitali e pedagogiche per l’alta formazione sull’uguaglianza’ presenta l’analisi dei risultati della consultazione di gruppi nazionali di esperti sulle pratiche basate sulla qualità nel settore dell’istruzione e delle imprese
  • Il framework DOEER
    Il Progetto DOEER ha creato un framework specifico per raggiungere le competenze sulle pratiche basate sull’uguaglianza
  • Il secondo incontro del progetto a Cipro
    Il team del progetto si è nuovamente incontrato dal vivo a Nicosia (Cipro)
  • Le definizioni di uguaglianza di DOEER
    Il Progetto DOEER ha selezionato e descritto specifiche dimensioni dell’Uguaglianza
  • Cattive e buone pratiche sull’Uguaglianza
    Alcune selezionate pratiche basate sull’uguaglianza nel settore dell’istruzione e delle imprese, nelle dimensioni dell’uguaglianza identificate, sono fornite come materiale di apprendimento
  • Newsletter DOEER 1
    In questo numero: Gli obiettivi del progetto DOEER; La proposta di apprendimento di DOEER; Il branding DOEER; Il primo incontro in presenza del progetto DOEER a Bucarest; Consultazione dei gruppi nazionali di esperti/consulenti nei Paesi del progetto
  • Consultazione di gruppi nazionali di esperti/consulenti nei paesi del progetto
    Gruppi nazionali di esperti/consulenti nei paesi del progetto saranno consultati su quali siano le peggiori/migliori pratiche da selezionare come rilevanti per i principi delle pratiche basate sull’uguaglianza nel settore dell’istruzione e delle imprese
  • Uguaglianza interculturale
    L’uguaglianza interculturale si riferisce al principio della parità di trattamento e del rispetto di tutte le culture e al riconoscimento della diversità delle espressioni e delle pratiche culturali
  • Uguaglianza di opportunità nel mercato del lavoro
    L’uguaglianza di opportunità nel mercato del lavoro richiede che non vi siano barriere sistemiche che impediscano agli individui di accedere all’occupazione o di progredire nella carriera
  • Uguaglianza economica
    L’uguaglianza economica si riferisce al principio della parità di accesso alle risorse economiche, alle opportunità e alle ricompense per tutti gli individui di una società